常德日?qǐng)?bào)記者 李龍 通訊員 陽俊 黃朦謠 文/圖 近日，武陵區(qū)東升小學(xué)與武陵區(qū)中心幼兒園攜手，為即將步入小學(xué)的幼兒園大班孩子舉辦了一場(chǎng)別開生面的“幼小銜接零距離，成長(zhǎng)體驗(yàn)初啟航”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)日，孩子們首先參觀了東升小學(xué)校園，參與了升旗儀式和“地震自救逃生”情景模擬。武陵區(qū)中心幼兒園大班學(xué)生李沐陽對(duì)記者說，這里有好玩的軟梯，還有一些可愛的小動(dòng)物，他很喜歡這里。該活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們的愛國(guó)情懷，讓他們掌握了實(shí)用的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)。
武陵區(qū)東升小學(xué)省級(jí)課題《一年級(jí)學(xué)生入學(xué)適應(yīng)性問題及對(duì)策研究》課題組成員帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)小學(xué)課堂，讓他們與一年級(jí)學(xué)生共上一堂數(shù)學(xué)思維課和語文課。語文課上，課題組主研教師以生動(dòng)語言講述漢字故事，激發(fā)了孩子的想象力和語言表達(dá)能力；數(shù)學(xué)課上，教師通過動(dòng)手操作教具和解答思維謎題，鍛煉了孩子的邏輯思維，特別是在“小小商店”購物情境中，手持特制“錢幣”的孩子體驗(yàn)了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
活動(dòng)結(jié)束后，老師和家長(zhǎng)紛紛表示，活動(dòng)讓孩子們提前感受了小學(xué)的課堂魅力，減少了他們對(duì)小學(xué)的陌生感和焦慮感，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。課題組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將繼續(xù)與區(qū)域內(nèi)幼兒園加強(qiáng)合作，聚焦小學(xué)一年級(jí)學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題及對(duì)策，站在小學(xué)的角度主動(dòng)與幼兒園銜接，助力孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。
