常德日報(bào)記者 粟鈺 丁時(shí)慧 文/圖 6月11日下午，常德市AI河小青志愿服務(wù)活動(dòng)在常德市青少年教育活動(dòng)發(fā)展中心熱鬧開啟。共青團(tuán)常德市委聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會(huì)、市河小青行動(dòng)中心將人工智能技術(shù)與生態(tài)保護(hù)實(shí)踐深度融合，帶領(lǐng)青少年用創(chuàng)意與行動(dòng)為母親河“添彩”，用科技為志愿服務(wù)賦能。
隨著“噠噠”的腳步聲，一臺造型靈動(dòng)的機(jī)器狗率先在行動(dòng)中心展廳登場，它時(shí)而搖頭擺尾，時(shí)而跟隨講解員跳舞，瞬間吸引在場青少年目光，并和志愿者一起帶領(lǐng)來自常德市五所中小學(xué)校的學(xué)生代表參觀市河小青行動(dòng)中心展廳，通過圖文、模型與互動(dòng)問答，生動(dòng)講述著科技如何助力河流保護(hù)。
隨后，“河小青博物課”正式開講。河小青代表結(jié)合自身經(jīng)歷分享“護(hù)河故事”；AI河小青現(xiàn)場演示人型機(jī)器人；AI河小青導(dǎo)師則從學(xué)科視角切入，為孩子們揭開“護(hù)河”的科學(xué)密碼；常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級學(xué)生梁文星向大家講解了自己的科創(chuàng)作品——家用綠色有機(jī)肥料制備機(jī)。
最熱烈的當(dāng)屬現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)?！叭绾斡肁I識別河道漂浮物？”“我們能為護(hù)河做些什么？”面對孩子們的提問，AI河小青項(xiàng)目合伙人逐一解答。
課程結(jié)束后，一行人步行至白馬湖公園穿紫河畔，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。河小青志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們手持夾鉗、垃圾袋，分組清理草叢中的塑料瓶、煙蒂。“今天不僅學(xué)到了科學(xué)護(hù)河知識，還清理了河道，以后我要經(jīng)常參加護(hù)河活動(dòng)！”一名參與活動(dòng)的學(xué)生說道。
從展廳到河畔，從理論到實(shí)踐，這場活動(dòng)用科技為公益“加碼”，用青春為護(hù)河“添色”。據(jù)悉，團(tuán)市委將持續(xù)開展此類“科技+公益”青年志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多青少年加入“河小青”隊(duì)伍，為建設(shè)美麗常德貢獻(xiàn)青春力量。
