常德日報記者 彭進軍 通訊員 程思婕 文/圖 3月6日，常德市教育科學研究院專家組到西湖管理區(qū)中心小學開展教學視導活動。
市教科院的專家們深入一線課堂，聽取了語文、數(shù)學、科學、道德與法治等學科的課堂教學。課堂上，老師們展現(xiàn)了扎實的基本功和靈活的教學方法，學生們積極參與，課堂氛圍活躍。專家們認真記錄課堂細節(jié)，關注教師的教學設計、課堂組織以及教學目標的達成情況。課后，專家組充分肯定了授課教師扎實的基本功和良好的課堂駕馭能力，同時對課堂教學的可提升之處提出了建議。
此次市教科院教學視導，為學校教學精準“把脈”，指明了方向。學校將以此為契機，落實工作要求，提升教學質(zhì)量與辦學水平，為學生成長打造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
